1. Présentation du module
Les sciences du Hadith occupent une place essentielle dans la transmission et la préservation des enseignements prophétiques. Elles permettent d’étudier les paroles, les actes et les approbations du Prophète ﷺ selon une méthodologie rigoureuse.
Ce module présente l’histoire de la compilation de la Sunna, les efforts accomplis par les savants pour vérifier les chaînes de transmission et les principales règles permettant de distinguer les récits recevables des récits irrecevables.
2. Objectifs de la formation
À l’issue de ce module, l’étudiant sera capable de :
– définir la Sunna et les principales notions des sciences du Hadith ;
– comprendre la place de la Sunna dans la législation musulmane ;
– connaître les grandes étapes de la compilation des hadiths ;
– comprendre le rôle de la chaîne de transmission et du texte du hadith ;
– découvrir les méthodes de critique et d’évaluation des narrateurs ;
– distinguer les principales catégories de récits ;
– reconnaître les conditions du hadith authentique et du hadith acceptable ;
– identifier les principales causes de faiblesse ou de rejet d’un hadith ;
– se familiariser avec les grands recueils et les ouvrages de référence.
3. Programme du module
Partie 1 – Définition et place de la Sunna
Définition linguistique et terminologique de la Sunna
La Sunna selon les spécialistes du Hadith, les juristes et les spécialistes des fondements Les différentes formes de la Sunna
La distinction entre Sunna et innovation L’autorité de la Sunna dans l’islam
Partie 2 – Préservation et compilation de la Sunna
L’attention des Compagnons et des premières générations
La vérification et la transmission des hadiths
Les voyages consacrés à la recherche du savoir
La rédaction de la Sunna au premier siècle La compilation au deuxième siècle
Présentation du Muwaṭṭaʾ de l’imam Mālik
Partie 3 – Étude des chaînes de transmission Définition du sanad et de l’isnād
Apparition de la critique des narrateurs La science du jarḥ wa taʿdīl
Les critères d’agrément et de critique
La science des biographies des narrateurs
Les principaux ouvrages consacrés aux rapporteurs
Partie 4 – Les grandes compilations du Hadith Les recueils classés par narrateurs Présentation du Musnad de l’imam Aḥmad Les six grands recueils de Hadith
Les recueils d’Al-Bukhārī et de Muslim
Les Sunan d’Abū Dāwūd, d’At-Tirmidhī, d’An-Nasāʾī et d’Ibn Mājah
Les compilations des quatrième et cinquième siècles
Partie 5 – Terminologie du Hadith Définition et finalité de la science de la terminologie
Le hadith, le khabar et l’athar
Le sanad, l’isnād et le matn
La composition d’un hadith Le takhrīj et la recherche des sources
Développement historique de la terminologie du Hadith
Partie 6 – Classification des récits Le récit notoire et le récit singulier
Le réputé, le puissant et l’isolé
Le hadith divin Le hadith attribué au
Prophète ﷺ Le récit attribué au Compagnon
Le récit attribué aux successeurs des Compagnons
Partie 7 – Les récits recevables
Les conditions du hadith authentique
Les différents niveaux d’authenticité
Le hadith bon
L’authentique ou le bon renforcé par d’autres chaînes Les hadiths apparemment contradictoires Les récits abrogeants et abrogés
Partie 8 – Les récits irrecevables Définition et degrés du hadith faible
Les interruptions apparentes et cachées dans la chaîne Le suspendu, le détaché, le défaillant et le discontinu
La dissimulation dans la transmission Les critiques portant sur les narrateurs
Le hadith forgé, délaissé, désapprouvé ou défectueux
Les anomalies et les erreurs affectant la transmission
4. À qui s’adresse cette formation ?
Cette formation s’adresse :
– aux étudiants en sciences islamiques ;
– aux enseignants et aux transmetteurs du savoir religieux ;
– aux personnes souhaitant mieux comprendre la Sunna ;
– aux étudiants désirant découvrir la terminologie du Hadith ;
– à toute personne souhaitant connaître les méthodes utilisées par les savants pour préserver et authentifier les récits prophétiques.
5. Prérequis
Aucun prérequis spécialisé n’est nécessaire. Une connaissance générale des fondements de l’islam est recommandée.
La maîtrise de la langue arabe n’est pas obligatoire. Les principaux termes techniques sont présentés en français, en arabe et en translittération.
6. Méthode pédagogique
La formation suit une progression historique et méthodologique, depuis la transmission de la Sunna jusqu’à l’étude détaillée des catégories de hadiths.
L’enseignement s’appuie sur : des définitions précises ;
une présentation chronologique de la compilation ;
des tableaux de classification ;
des exemples de chaînes de transmission ;
la présentation des principaux recueils ;
des applications permettant de distinguer les catégories de hadiths ;
un support pédagogique téléchargeable ;
un accès aux séances en direct et en replay ;
la possibilité de poser des questions à l’enseignant.
6. Validation de la formation
La progression de l’étudiant est évaluée au moyen d’un QCM.
Une attestation de réussite est délivrée après le suivi du module et la validation de l’évaluation finale.
8. Informations pratiques
– Module indépendant
– Formation accessible à distance
– Séances disponibles en direct et en replay
– Support pédagogique téléchargeable
– Progression possible à son propre rythme
– Évaluation finale sous forme de QCM
– Attestation délivrée après validation du module